प्रत्येक पायर्यात शिकण्याचा समावेश करा, केवळ आउटपुटमध्ये नाही

मह्णजे ही इंजिनिअरिंग किंवा डिझाइनची कोणतीही मयादा नाही, ही एक शिक्षण पायरी आहे. म्हणूनच आपण काहीतरी बनवतो आणि त्या प्रक्रियेत आपण बनवायच्या वस्तूच्या व्यापात वाढ करतो.

वेगाच्या आणि शोध घेण्याच्या गतीत संतुलन कायम ठेवणं हे एक मुद्दाच आहे. कारण लोक असं मानतात की हे एक किंवा आणखी एक असावं.

मला असं पाहायचं आहे की कोणी व्यक्ती ही इनपुट घेऊन, 'हा मार्ग आहे. मी का हा मार्ग निवडला हे मी शिकलो.' असं सांगू शकत आहे. आणि मग... 'हे काम चालू आहे का, चालत नाही का?' असं सांगण्यासाठी असणारे छोटे-छोटे टप्पे काय आहेत.

काही अंदाज घालत राहा. समांतर, काही शोध सुरू करा जेणेकरून हे अंदाज वेळेनुसार बरे होत जातील.

तुम्ही नेहमी वितरित करत असता आणि नेहमी शोध घेत असता. या शोध कौशल्याचा जितका अधिक वापर करता, तुमचे अंदाज तितके बरे होत जाणार.